西充縣2018年中小學音樂教師培訓方案

西充縣2018年中小學音樂教師培訓方案

隨著教育改革不斷深入，為全面實施素質(zhì)教育的方針指導下，針對我縣中小學校音樂師資嚴重不足，專職教師太少，多數(shù)以兼職為主，導致部分學校根本無法正常開展音樂教學活動，更無法進行新課改，音樂教育成了我縣薄弱學科。鑒于這種現(xiàn)狀，我們要與時俱進，直面教學實際，充分利用現(xiàn)有資源，做好專、兼課音樂教師的培訓工作，以促進中小學音樂教學質(zhì)量的提高。為此，特制定全縣中小學音樂教師培訓方案。

一、指導思想

堅持以新課改理念為中心，堅持教學理論、教學實踐、教學研究三維統(tǒng)一，圍繞課堂教教學、以專業(yè)教學需求為目標，以問題為中心，教學案例為載體，多角度少課時，科學設計課程培訓內(nèi)容，努力提高專、兼職音樂教師的業(yè)務能力和專業(yè)化發(fā)展水平，為學生的的全面發(fā)展和我縣音樂教育水平的提高培養(yǎng)一批合格的師資。

二、培訓目標

1、通過新課標解讀培訓訓，進一步更新教師的教育理念，理解并掌握新課程標準，掌握本學科的教學常規(guī)和技能，優(yōu)化教師的的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系，進一步推動教師角色、教學方式的根本變革，使教師的專業(yè)化水平逐步得到提高。

2、通過教材歌歌曲和課堂樂器的學習，以及現(xiàn)場教學實例展示，示范教師說課，提高參訓教師音樂素養(yǎng)及課堂教學能力，包括教學設計、教學策略、教學方法等方面的有效提升，使兼職教師能夠勝任音樂課堂教學。

三、培訓內(nèi)容及時間安排

1、中小學音樂教材研究

2、音樂課件制作與實踐

3、中小學音樂教學課堂觀摩

4、中小學音樂教育理論與實踐

5、音樂課程資源開發(fā)理論與實踐

6、班級音樂活動開展與實踐

四、培訓對象

全縣中小學專兼職音樂教師

五、培訓時間、地點

1、時間：2018年3月15日-17日

2、地點：西充縣張瀾學校

六、培訓方式

培訓重點以《音樂新課標》解讀、教材歌曲學唱、課堂樂器演奏等內(nèi)容為主，采取專題講座、教練相結(jié)合等方式。教學實例觀摩研討參與式教學實例觀摩，以問題為中心，以案例為載體，引導教師參與其中，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、共同研討解決問題，提升教師的授授課水平，提高課堂效率。

七、培訓考核

考核內(nèi)容包括考勤情況、學習表現(xiàn)、研討參與度等。

考核等級分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級

1、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識。

各校要針對本校工作實際選派參訓教師，保證參訓率和出勤率。

2、因材施教，注重實效。

針對薄弱學校的的師資現(xiàn)狀，以學員為本，注重材教法過關(guān)訓練，突出基礎性和應用性。

3、嚴格考勤，確保培訓質(zhì)量。

在集中培訓時要進進行簽到、簽退，對參訓教師實行嚴格的考勤制度度，確保參訓率。

附件：課程表

                       四川省西充教師進修學校

                          2018年3月11日

附件：

西充縣2018年中小學音樂教師培訓課程表